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Orientações

  1. Elisangela Coutinho de Souza. Aula-Passeio de Freinet e Recursos Tecnológicos como Estratégia para Alfabetização Científica na Área de Proteção Ambiental Lagoa Grande. 2024. Dissertação (Mestrado Profissional em Educação em Ciências e Matemática (EDUCIMAT)) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo

  2. Clóves Vicente Lins. Clube de Ciências para a Educação Ambiental: Formação de Educadores Ambientais no Âmbito do Projeto Rio Doce Escolar. 2024. Dissertação (Mestrado Profissional em Educação em Ciências e Matemática (EDUCIMAT)) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo. Inst. financiadora: Fundação Renova

  3. Anna Christina Castro Correa Said. Curadoria Digital: Seleção de Jogos Educacionais Digitais para o Ensino de Matemática no Ensino Fundamental. 2023. Dissertação (Pós-graduação em Educação em Ciências e Matemática - EDUCIMAT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo

  4. Mário Luiz Gomes Pinto. Formação-Ação-Reflexão de Professores de Cursos Profissionalizantes para Educação Financeira por Meio de um Curso MOOC. 2023. Dissertação (Pós-graduação em Educação em Ciências e Matemática - EDUCIMAT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo

  5. Débora Alice Aguiar Carvalho da Silva. Gamiciências: Curso MOOC Gamificado sobre Gamificação para a Formação de Professores de Ensino de Ciências. 2023. Dissertação (Mestrado Profissional em Educação em Ciências e Matemática (EDUCIMAT)) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo

  6. Astrid Santos Ottis. Uso Inovador e Criativo de Tecnologias Digitais na Educação Profissional e Tecnológica para Cursos Técnicos do Programa Qualificar ES.. 2023. Dissertação (Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo

  7. Rosilene Supriano de Jesus Rosa. A Competência em Informação na Educação Profissional e Tecnológica: o Desenvolvimento de Habilidades Informacionais por Meio de um Curso MOOC. 2022. Dissertação (Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo

  8. Jefferson Luis Alvarenga. A Cultura Maker na Promoção da Alfabetização Científica a Partir dos Inventos de Leonardo Da Vinci. 2022. Dissertação (Educação em Ciências e Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo

  9. Marcos Vinicius Forecchi Accioly. A Cultura Maker e a Educação para o Século XXI: Convergências com a Formação de Educadores para o Ensino de Ciências. 2021. Dissertação (Educação em Ciências e Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo

  10. Rafaela Gomes Bravo. Aprendizagem Ativa na EPT: o uso de jogo de tabuleiro cooperativo como método de apoio a aprendizagem significativa de novos conhecimentos em um curso técnico em segurança do trabalho do proeja. 2020. Dissertação (Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo

  11. Heyder Vágner Ramos. Educação Profissional Tecnológica e Socioeducação: O Uso do Letramento em Programação no Apoio ao Processo de Inclusão Tecnológica de Adolescentes em Situação de Vulnerabilidade Social. 2020. Dissertação (Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo

  12. Morgana Simões Portugal Meriguete. Formação Continuada para Docentes da Educação Profissional e Tecnológica: Experiências a partir do Uso de Metodologias Ativas. 2019. Dissertação (Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo

  13. Renata Perozini. “Uma Volta ao Espaço em Trinta Dias”: Aprendizagem Baseada em Problemas com o Uso do Google Classroom no Contexto do Ensino Médio. 2019. Dissertação (Mestrado Profissional em Educação em Ciências e Matemática (EDUCIMAT)) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Coorientações

  1. Paulo Cesar de Sousa Carpanedo. Formação de Educadores Ambientais em Reflorestamento de Mata Ciliar: Aula de Campo na Bacia Capixaba do Rio Doce. 2024. Dissertação (Mestrado Profissional em Educação em Ciências e Matemática (EDUCIMAT)) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo. Inst. financiadora: Fundação Renova

  2. Whéber Kaizer de Freitas. Ensino Remoto / Híbrido Na EPT: Apropriações Tecnológicas e Metodológicas Docentes no Contexto da Pandemia de Covid-19 e Perspectivas para o Pós Pandemia. 2022. Dissertação (Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo

  3. Camila Bruschi Tonon. Ensino Híbrido como Metodologia Norteadora para Discussão e Aprendizagem da Temática “Infecções Sexualmente Transmissíveis na Adolescência” no Contexto do Ensino Médio. 2021. Dissertação (Educação em Ciências e Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo

  4. Geovania Cezania Araujo Cunha. Aventuras Marítimas: Gamificando o Campo Aditivo nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2019. Dissertação (Educação em Ciências e Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo

  5. George Bassul Areias. Uso do Celular em Espaços de Aprendizagem no Contexto do Ensino Fundamental II. 2016. Dissertação (Educação em Ciências e Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo

© 2015 por Marize Passos. Orgulhosamente criado com Wix.com

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